Блог Натальи Поздняковой

Найденный ключик к занятиям

С сыном нужно искать ключики самой... Пытаться найти подход.

Вчера нашла хороший метод, который оказался очень успешным для нашего ребенка.

leaf-2471187_640

Я каждый день пою ему песенки, читаю стишки. Но сын почти не обращает на них внимания. Не смотрит на мои жесты, не подпевает. Не участвует. Как бы ярко и эмоционально я это не делала.

А вот вчера я решила попробовать изменить тактику. И когда я повторяю: «У медведя дом большооооой, ой-ой-ой!» Я не изображаю большого медведя. Я беру сына, и поднимаю его наверх со словами «большоооой», сама развожу его руки вверх. «А у зайки маленький, ай-ай-ай-ай!» — опускаю вниз и стараюсь показать маленького его руками. И так далее.

Главное, чтоб в стихотворении было побольше подбросов вверх. Тогда оно идет на ура! И тогда сын прислушивается к тому, что я произношу. Участвует.

Потом успешно повторили песенку «Мы ногами топ-топ-топ, мы руками хлоп-хлоп-хлоп», делая все гипертрофированно. Если хлопаю его руками, то очень сильно размахиваем. А самая главная фраза: «И тудааа, и сюдааа, повернемся без трудааа!» — это кручение.

В итоге сыну занятия стали очень нравится. И я надеюсь, что так ему проще будет понять многие слова!

Оставить коментарий
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o: :smile1: :smile2: :smile3: :smile4:
Блог Натальи Поздняковой с 2013 года.
При копировании материалов не забывайте указывать первоисточник.